PLAN DE ACCIÓN 2º SEMESTRE

A partir de las reflexiones provocadas por la autoevaluación de las muestras del segundo semestre, me propongo presentar en este apartado el plan de acción que me planteo para el tercer semestre. A continuación comentaré los aspectos mejorables o puntos débiles que pienso debo mejorar.

Para empezar, en cuanto a la integración de los conocimientos, creo que debería seguir mejorando este aspecto, aunque en alguna ocasiones me resulta complicado por falta de tiempo para asimilar bien todos el conocimiento recogido en el material didáctico que se nos proporciona. Espero poder tener tiempo este tercer semestre para releer algunos aspectos que no tenga del todo claro, y poder reflexionar y asimilar todo lo aprendido a lo largo de este máster, e integrarlo en el TFM.

Como objetivo a mejorar, también me gustaría poder aprovechar mis experiencias personales y reflexionar sobre ellas seriamente, pues creo que en muchas ocasiones el planteamiento lo realizo desde la observación y la experiencia/práctica. Aunque aún no sé sobre qué realizaré el TFM, puede que este tipo de experiencias o reflexiones personales me lleven a un planetamiento interesante para el mundo ELE.

Otro aspecto que me planteo mejorar seriamente en mi planificación y organización tanto en el máster como en mis futuras sesiones como docente, pues claramente no es mi punto fuerte y lo vi reflejado en los vídeos de mis prácticas docentes. Para ello también debería tener más confianza en mi misma y en mis capacidades, y no quedarme bloqueada ante las dificultades.

Para concluir este plan de acción, me gustaría mencionar el último aspecto o punto débil que intentaré mejorar. Se trata de la práctica docente. Debido a que el perido de prácticas fue muy breve, en el que apenas tuve tiempo para poner en práctica lo aprendido y poder analizarlo después, y que actualmente no ejerzo de docente, mi práctica docente es algo pobre.

De cara al siguiente semestre y a la presentación del TFM, espero poder cumplir con los objetivos que me he marcado en este plan de acción y disponer del tiempo suficiente para asimilar y reflexionar sobre todo lo aprendido e poder integrar todo lo aprendido a lo largo de este máster en el trabajo final.